ED. FÍSICA




Miércoles 19 de Enero de 2022

Buenos días, lo primero espero que os encontréis tod@s bien. 

Aprovechando este tiempo que necesariamente vais a tener que permanecer en vuestras casas considero que es una buena oportunidad para que poco a poco vayamos preparando algunos materiales que usaremos más adelante, en concreto en una Unidad Didáctica en la que trabajaremos juegos populares. Uno de éstos juegos es el de las "chapas", que tiene varias modalidades. Independientemente de ellas podemos decorarlas de tal manera que hagamos nuestros propios equipos con colores característicos. 

A continuación os mando una imagen de muestra para que os hagáis una idea. Lo ideal es que hagamos equipos de 5 chapas y todas ellas vayan decoradas igual para distinguirlas bien.

No hay prisa en conseguir las chapas puesto que esta Unidad la llevaremos a cabo en unos meses, pero aprovechando como digo éstos días de confinamiento creo que puede ser buen momento para empezar con la decoración (que consiste como veis en hacer dibujos en un papel y posteriormente recortarlos).                                                                                  


Para cualquier duda me podéis preguntar en mi correo german.bautista@ceipjoaquinblume.com

Un saludo.

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Martes 19 de Enero de 2021

Buenos días a tod@s. A la espera de poder volver al colegio esta semana vamos a empezar trabajando desde casa como ya sabéis. Espero que pudieseis hacer alguno de los juguetes caseros que os propuse la semana pasada y que los podáis traer el próximo día que nos veamos.

Para esta semana vamos a repasar algunos conceptos importantes referentes a LOS SENTIDOS, que como ya sabéis los estuvimos trabajando en las clases de Educación Física al final del primer trimestre.

A continuación os paso unos dibujos que tenéis que unir con el órgano que aparezca en cada caso. 




No es necesario que copiéis los dibujos (aunque podéis hacerlo si queréis) simplemente con escribir el nombre del órgano y los objetos que se pueden sentir mediante él es suficiente. Ejemplo: nariz: Olor a flor... 

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Miércoles 13 de Enero de 2021

Buenos días, os mandamos una aclaración respecto a cómo visualizar los ejemplos que aparecen a través de los links que publicamos ayer. Si pinchando en ellos no funciona probad a copiarlos en una nueva pestaña de Internet en el buscador, de esa manera no tendréis problemas.

Un saludo.

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Martes 12 de Enero de 2021

¡Buenos días a tod@s!

Esperamos que hayáis pasado unas buenas vacaciones y tengáis muchas ganas de comenzar de nuevo el cole. A la vista de que todavía no podemos retomar las clases presencialmente se nos ha ocurrido una idea interesante para que hagáis en casa. Aunque a tod@s os habrán traído unos fantásticos regalos estas navidades, estamos seguros que os interesa saber cómo podéis crear vuestros propios juguetes y así ver cómo nuestros padres y abuelos jugaban hace tiempo cuando no existían unos juguetes tan modernos… ¡Ojo! Que sean caseros no significa que no puedan ser muy divertidos.

A continuación os ponemos unos ejemplos de algunos de los muchos que podéis encontrar en Internet.

LAS ANILLAS

Es un juego tradicional que consiste en introducir una anilla en un palo desde una cierta distancia que puede variar dependiendo de la dificultad con la que queráis jugar.

Materiales: Una posibilidad es el rollo de cartón del papel de cocina y los bordes de unos platos de plástico o cartón (aunque se puede utilizar cartón de cualquier tipo recortado de forma circular)

 

https://images.app.goo.gl/RXwHadZ39ViAPiAw6

 

3 EN RAYA

Poco hay que explicar de este mítico juego que consiste en conseguir poner tus fichas en línea antes que el oponente.

Materiales: Un cartón para el tablero, papel de colores cortado en tiras para las líneas y chapas o cualquier otro material para realizar las fichas (aquí entra en juego vuestra imaginación).


https://images.app.goo.gl/u8hBtMemEUEnhp716

 

TRAGABOLAS

El juego trata de tener la habilidad suficiente para encestar la bola en el recipiente. Ésta deberá estar atada por un extremo.

Materiales: Como podéis ver en los ejemplos que os he puesto la realización puede ser muy diferente dependiendo de vuestra imaginación.


https://images.app.goo.gl/P3stVYMdtqV8pn3x6

 

LOS BOLOS

Consiste en derribar los bolos con una pelota.

Materiales: Lo más recurrente es crear los bolos a raíz de botellas aunque también podéis utilizar rollos de papel higiénico, por ejemplo.


https://images.app.goo.gl/UnekFm5ZX3wmfKMR6

 

Tanto los juegos en sí como los ejemplos de éstos son meras ideas, pero como ya os hemos dicho en Internet podéis encontrar una infinidad de ellos que quizás os gusten más.

POR SUPUESTO NO TENÉIS QUE HACERLOS TODOS, ELEGID EL QUE MÁS OS GUSTE Y TRAEDLO AL COLE CUANDO YA PODAMOS IR.

Un saludo,

Fran y Germán

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26 de noviembre de 2020

¡Buenos días!

Espero que todo el grupo de Segundo B os encontréis bien y la semana que viene nos podamos ver todos. Hasta entonces os presento una sesión para continuar conociendo nuestro cuerpo a través de diversas actividades y juegos que estoy convencido de que os va a gustar.

El material principal que vamos a necesitar esta semana es un folio con el que vamos a hacer una pelota. (Si queréis podéis utilizar la pelota de ping pong que hicimos a principios de curso si todavía la conserváis). 

Ejercicio 1:  Poner la pelota sobre nuestra palma de la mano y desplazarnos de las siguientes maneras:

- andando - corriendo  - a la pata coja  - con los pies juntos  - hacia atrás  

*Es importante que no agarremos la pelota, sino la dejemos sobre la palma de la mano en equilibrio.

Ejercicio 2: Dar el máximo número de golpes con la mano sin que caiga al suelo. Primero lo haremos con nuestra mano dominante, después con la menos dominante y por último alternando la derecha y la izquierda. Es similar a alguna actividad de ping pong de las que hicimos hace unas semanas, pero en este caso sin ningún otro material excepto la pelota de papel. 

Ejercicio 3: "LA PETANCA"

Con nuestra pelota vamos a recrear un juego popular que es muy divertido. Para ello si disponemos de la participación de algún amigo o familiar será todavía más interesante. 

El juego consiste en lanzar nuestra pelota desde una línea a un círculo que podemos dibujar en el suelo (para esto vale incluso un folio en el suelo en el que haya dibujado un círculo). Se trata de ver quién es capaz de acercarse más al círculo o incluso meterlo dentro.

Ejercicio 4: "LAS CHAPAS"

De nuevo vamos a recrear un juego tradicional, en este caso las chapas, aunque adaptándolo con nuestro material de hoy que es la pelota de papel. Para ello diseñaremos un circuito en el suelo que tendremos que seguir por turnos (de nuevo con la participación de algún amigo o familiar será más enriquecedor) a un solo toque. Ganará la persona que antes lo termine sin salirse.

Espero que disfrutéis las actividades,

un saludo

Germán Bautista.


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¡Buenos días a tod@s! Lo primero espero que todos los que estáis confinados estéis bien y podáis aprovechar lo mejor posible estos días desde casa. A continuación os voy a proponer una actividad que consiste en la creación de unas palas de ping pong con materiales de reciclaje y posteriormente algunas actividades que podemos hacer con ellas. - Raquetas: Con un trozo de cartón (aproximadamente tamaño Din A 4, aunque puede variar) que tengamos por casa dibujamos nuestra raqueta. Es importante colorearla y darle nuestro toque personal. Por los dos lados. Una vez hayáis terminado la recortamos. Si disponemos de cinta adhesiva en casa, podemos reforzar el mango para mejorar el agarre. - Pelotas: Con papel de reciclaje que tengamos por casa, tipo periódicos viejos, revistas antiguas etc... creamos la pelota superponiendo capas. Una vez hayamos conseguido un volumen parecido al de las pelotas de tenis las forramos con celo o cinta adhesiva. Como podéis ver, es importante usar objetos de reciclaje, en este caso no es necesario comprar nada. JUEGOS 1. Dar 10 toques con la mano derecha. 2. Dar 10 toques con la mano izquierda. 3. Dar el máximo número de toques alternando ambas manos. 4. Dar toques con una mano, alternando los dos lados de la raqueta. 5. Alternar un toque corto hacia arriba con uno largo. Si estos ejercicios os parecen pocos, os recomiendo el siguiente vídeo, aparecen muchos más: https://www.youtube.com/watch?v=flXpIQYrDM8&t=174s

ÚLTIMO EMPUJÓN DE LENGUA Y MATEMÁTICAS

 Buenas tardes familias, para la próxima semana realizaremos las últimas pruebas de evaluación de Lengua y Matemáticas. Lengua: Lunes, 5 de ...